Los Cursos Académicos en el Extranjero, lo que equivale a un curso escolar de la ESO o Bachillerato son una forma de aprender definitivamente una lengua extranjera. Ya sabemos que sus beneficios personales y académicos son numerosos por ese motivo en este post explicamos.
Cuál es el mejor PROGRAMA y en qué momento ACADÉMICO
Las premisas para escoger un programa deberían ser:
– 1) Cubrir las máximas expectativas de conseguir mayores éxitos y resultados personales y académicos.
– 2) Acertar el momento, teniendo en cuenta el expediente académico y sus posteriores estudios.
– CUÁL ES EL MEJOR PROGRAMA –
2 Tipos de programas: Trimestrales o Curso Académico Completo.
– Académico Privado en Internado
– Académico Privado en Familia
– Público en Familia
– Público en Internado
La elección de uno de ellos depende de:
1)PREFERENCIAS DE LOS PADRES marcan el país.
No todos los padres están preparados o quieren separarse de sus hijos más de 2 meses seguidos. En ese caso la opción Europea es la más lógica y fácil, con lo cual eso recorta las opciones del alojamiento en familia ya que en Europa este alojamiento para todo un curso es difícil.
Por el contrario la opción americana, canadiense o australiana, cuando los padres son más desprendidos, y quieren dar a sus hijos una aventura para conocer otras culturas más lejanas, estas opciones son las más acertadas.
2) POSIBILIDADES ECONÓMICAS
Los programas europeos y americanos, privados, son económicamente más costosos.
Pero, algunos programas académicos, pueden costarnos no mucho más que si tuviéramos a nuestro hijo en casa (en algunos casos), así que a veces, no es una cuestión monetaria sino sentimental, ya que en estos programas el alumno debe estar fuera los 9 meses académicos (Caso de los programas de High School en EEUU).
– EN QUÉ MOMENTO ACADÉMICO –
Independientemente de los factores personales del propio alumno, no aconsejamos los programas de curso completo antes de los 13/14 años, dependiendo del alumno, por diferentes motivos:
– Maduración
– Necesidad del ámbito familiar
– Desarrollo emocional
– Curriculum académico
Los beneficios, académicos y personales, que obtenemos cuando el alumno es menor de 13 años, no son tan grandes como cuando el alumno tiene entre 14 y 17 años. Si pusieramos los beneficios y perdidas en una balanza, cuanto mayor es el alumno más gratificante será la experiencia y mayor su aprendizaje en todos los niveles: académico, social y personal.
Por lo tanto:
1) A partir de los 12 años: Programas de corta duración: half term y trimestres académico desde 1º ESO.
2) A partir de los 14 años: Programas de larga duración en Europa, EEUU, Canadá o Australia desde 3º ESO.
Cada alumno y su familia ha de sopesar, juntamente con un profesional, cuál es el mejor programa, dónde va a sacar más provecho a sus cualidades y, teniendo en cuenta sus posteriores estudios, cuál es el mejor curso, particularmente, para el alumno.
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