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Los programas para adolescentes con problemas separan muy bien, lo que son problemas académicos de los que son de conducta.
Por lo tanto, en cada caso en particular, se ha de hacer un estudio del estudiante.
En el caso del los adolescentes con problemas académicos, nuestra experiencia nos dice que no hay malos estudiantes, sino sistemas que no se adaptan al estudiante. En consecuencia, lo primero que hay que hacer es averiguar la raíz del problema, y poner rápidamente rumbo para enderezar la situación.
Algunos estudiantes no acaban de adaptarse al sistema educativo español y necesitan otro tipo de sistema más flexible, donde puedan destacar por sus cualidades personales.
Para muchos adolescentes con problemas académicos, un cambio de sistema educativo, muchas veces es la solución para poder continuar estudiando, ya que en España se enfrentan a la repetición de un curso o varios.
Encontrar el sistema y metodología educativa que se adapte al alumno hará que éste se sienta más seguro y comprendido.
Los adolescentes con problemas de dislexia, por ejemplo necesitan colegios donde los controles y exámenes puedan ser orales o con ayuda. Esta variable puede hacer que el expediente del alumno varíe de 0 a 10,
Un cúmulo de fracasos solo lleva a más fracasos si no ponemos remedio con agilidad.
Enderezar el camino del estudiante le llevará a volver a situarse en la parte de la sociedad que le corresponde. Tomará las riendas de su vida con confianza y volverá a enfrentarse a dificultades y retos.
Las dificultades académicas no deben hacer que el adolescente se hunda, hay solución y nosotros la tenemos.
